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一个穿着褐色衬衣，理着清爽平头的年轻男子出来迎接他们。朱先生与这名男子热情拥抱，对身后的两位介绍道：“这就是我的表弟潘奇，自学心理学，在这里工作。”
涂小姐看着这位凭空冒出来的表弟，再次感叹，只要是乡下就一定有朱先生的穷亲戚。杨记者却不是很热情，只是一味地东张西望，嚷道：“不是说今天有一位仙童‘预知未来’的表演吗？在哪里？我们没错过吧？”
潘奇跟朱先生长得有几分神似，憨厚的脸蛋上露出无邪的笑容，他说：“原来几位是冲着表演而来啊！表哥，你在电话里说得不清楚。不过，来得早不如来得巧，我带你们去竹林。”
整个“天使村”除了几栋供孩子们和工作人员居住的小楼之外，就是郁郁葱葱的树林。在小楼后面有一大块平整的地，种植了竹子，据说是专门用来进行特异功能表演的场所。此刻，在竹林的四周密密麻麻地围上了三圈人，正中央的小竹台上有一个用塑料做成的莲花座。一个七八岁大的男孩正坐在当中。
涂小姐激动地叫了一声：“就是这个孩子给我下的咒！”
朱先生神情严肃地看着莲花座上的男孩，若有所思地掩住了嘴。
“表演快开始了，我得去带孩子们出来，失陪。”潘奇从他们身边走开了。
不一会儿，竹林里响起京剧的锣鼓声，现场气氛立刻被点燃。两名孩童在潘奇等人的带领下走了出来。主持表演的汪村长也站到了场地中央，热情澎湃地对观众们说：“感谢大家来‘天使村’参观，感谢大家对‘天使村’的支持。下面的表演，既是对诸位的答谢，也是为了让诸位看到，在‘天使村’，所有的孩子都能够变成‘天使’，获得普通人没有的超能力。”
“我先向大家介绍一下，站在我身边的这两个孩子，”说着，他把两名儿童拉到自己的身边，“这两个孩子分别是盲人和聋人，依靠‘天使村’的培育，他们获得了能够超越身体缺陷的能力。今天，你们将会看到盲人用耳朵读书，聋人用鼻子听音乐的神奇现象……”
汪村长的话还没有说完，观众们已经蠢蠢欲动，对于这番描述既感到不可思议，又充满了期待。第一个表演者是失明的孩子，由现场的一名观众写好一张纸条递给他。这名孩子将纸条放在耳边轻轻搓动片刻，仿佛他的耳朵能够阅读上面的内容一般。不一会儿，他便准确地说出纸条上所写的内容。几次试验无一出错，甚至连哪个字是用什么颜色的笔写的都说得一清二楚。在场的观众沸腾了，惊叹声和掌声响成一片。可是，涂小姐却在一边使劲儿盯着这个盲人小孩的眼睛，很怀疑他是不是真的看不见东西。
第二个表演者是失聪的孩子。工作人员拿出一部老式的收录机，在不被孩子看到的情况下，随机插入一卷磁带，并且由现场的观众倒带到任意一首曲子开始播放。耳聋儿童凑到收录机跟前，使劲儿用鼻子嗅，仿佛那些闪烁的指示灯在发出气味。接着，他拿过纸，把当前播放的歌谱写了下来。即便是乐感不佳的涂小姐也看得出来，这谱扒得比专业人士还精准。观众们再一次爆发出热烈的掌声。